Salut ! Voici un petit point de cours qui, je l'espère, clarifiera tout cela ! Comme tu l'as compris, il existe 2 types de migrations : - l'immigration : une population A migre et se mélange à une autre population B. Ainsi, la génération suivante donnera une population "fille" intermédiaire mélangea...

Salut :D Tu as bien raison de te poser des questions quant à ce schéma, en effet, ce type d'arbre généalogique sera détaillé par la professeur lors de son cours sur l'hérédité. Alors pas de panique :arrow: tu n'es pas censée pouvoir faire ce qcm pour le moment, il s'est perdu dans le mauvais chapitr...

Salut, Premièrement, bravo et merci car tu as bien relevé des erreurs dans les QCM 10 et 11 : U est bien l'énergie potentielle d'une charge q à un potentiel V (et non pas le champ). En effet U=q.V avec q une charge en Coulombs et V le potentiel en Volts, donc en unités, U =Coulombs.Volts Or, V=Joule...

Attention, j'ai écrit petit erreur de symbole sur le détail du calcul du diapo 2 !

Il est écrit c^2 = gamma / rho
Or, la relation est bien c^2 = élasticité / masse volumique donc chi/rho et non pas gamma/rho !!

Salut, Prenons le temps de détailler les calculs de ces deux diapos ensemble :D !! Diapo 1 : élasticité d'un gaz Tout d'abord, c'est quoi cette nouvelle notion d'élasticité ? Il faut comprendre qu'un gaz a différents comportements quand on lui inflige une contrainte. Prenons l'image d'une seringue r...

Salut :D , Tu as raison de douter sur ce QCM car il n’est pas très clair. Ce que tu penses à propos de la fluorescence et de la phosphorescence est vrai. Petit point de cours : Une molécule à la capacité d’absorber de l’énergie lumineuse hv. Cela provoque l’excitation d’un électron qui gagne en éner...

Salut Naïs, Si cette partie du cours n’est pas bien comprise, pas de panique, je vais revenir sur l’ensemble de cette diapo en suivant le raisonnement du Pr. Patat depuis le début. :D D’abord, intéressons-nous au schéma. Ici, ce qu’il faut bien comprendre de l’illustration, c’est que l’énergie total...